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教育论文
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课程实施：整合与优化
【内容提要】课程整合具有重本与开放、过程与动态、传承与创新、适切与多元、复杂与充盈等特征。课程整合的途径与方式有嵌入式、延伸式、缝合式、涨落式和重组式等。课程整合的优化与价值在于：确立“教师是课程建设者”的观念、提高教师的课程素养、建立教师参与课程建设的机制、争取课程整合的环境支持、开创课程实施中的整合策略。判断课程整...
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日本教育改革的新自由主义侧面
　在20世纪最后的30年，日本对战后形成的教育制度进行了大规模的改革，改革者将这场改革与明治维新时期和第二次世界大战结束后的教育改革相提并论，自诩为“第三次教育改革”。这场改革时至今日仍在持续，并引起了世界范围的广泛关注，因为它不仅涉及了诸多的理论问题，同时也为其他国家特别是东亚国家提供了正面或反面的教材。特别是从近年...
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对话教学：概念与要素
所谓“对话”有广义和狭义之分。狭义的对话被理解为与单个的独白相对应的一种语言形态，属于纯粹的语言学现象。广义的对话事实上已经完全超越了原始的以口头语言交流为特征的语言学意义，对话在现实生活中具有社会和文化的意义。从国际事务到人与人之间的关系，从政治领域到学术领域，从科学世界到生活世界，对话已经成为人们普遍追求的一种生存...
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中小学综合课程如何开设
　　【内容提要】目前，综合课实验遇到重重阻力，个别地方的领导对综合课没有给予应有的重视，在种种压力之下，许多学校不愿意选择综合课程，个别实验区甚至放弃了实验　　　　［新闻背景］　　顺应当前世界各国课程改革的潮流，我国新一轮课程改革，九年一贯整体设置义务教育阶段的课程，构建了分科课程与综合课程相结合的课程结构，小学阶段以...
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新西兰学校自主管理政策
【内容提要】文章介绍了新西兰自20世纪80年代末以来所实施的学校自主（学校本位）管理政策，包括中、小学校行政管理的历史传统、政策变革的缘起与理念、学校自主管理的政策内容与制度设计。　　近十余年来，许多西方国家推动教育改革，并进行中、小学校教育行政体系及组织再造：一则强化中央的教育决策权，二则实施学校自主（或学校本位）管...
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同规格不同模式：高中毕业会考的改革走
　　中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出：要“改革高中毕业会考制度”；国家教育部《关于普通高中毕业会考制度改革的意见》（教基[2000]12号）指出：“各省、自治区、直辖市对普通高中会考改革具有统筹决策权。”2000年以来，各省（市、自治区）已经出台或正在酝酿的高中毕业会考制度的改革方案，对原...
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中国高等美术教育现状透视
　我国具有现代意义和现代形态的高等专业美术教育，在经历了本世纪初至三、四十年代的发端与建构模式时期，五十至六十年代初的重新整合与变革时期，六十年代末至八十年代初的停滞与恢复时期后，到八十年代中后期，特别是近几年，在“未来教育改革的突破口在美育”的时代共识趋动下，进入了全面勃兴的发展阶段。这一阶段的突出特点是：美术专业点...
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让学生展开音乐想象的翅膀
人们在欣赏、演奏、或演唱音乐作品时，往往通过“想象”这座桥梁来塑造音乐形象、理解作品内容。但是小学阶段的农村孩子感受音乐能力较弱，因此，在教学中，我尝试着通过讲故事、看动画等方式来做好抽象的听觉与形象感受之间的过渡，让学生展开想象的翅膀，从而丰富和发展他们对音乐的理解力和想象力，取得了较好的教学效果。现在结合欣赏课《狮...
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论音乐教学与学生创新能力的培养
音乐教育是整个基础教育中不可缺少的一部分，也是培养学生创新能力的一个重要渠道。要成功地在实施音乐教育的过程中培养学生的创新能力，首先要澄清音乐教师对“创新”问题的两点模糊认识。……　　其一，“创新”并不专指科学发明创造，如果把指导学生搞小制作、小发明当作培养学生创新能力的惟一途径，显然是从狭义上理解了创新教育的含义。这...
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有趣的音乐数学
音乐与数学这两门截然不同的学科，也有着一定的内在联系。因为小学数学是用阿拉伯数字1、2、3、4来进行数学的运算。而音乐的简谱也是用阿拉伯数字1、2、3、4来表达音调。虽然都是用1234来书写，但数学的数字可以是无穷大的，没有局限性。而音乐只用1234567  七个字，并分别把它唱成do、re、mi、...
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浅谈音乐课教学
歌曲作为一种独特的艺术，是通过词与曲的结合，来抒发人们对祖国、对生活由衷的热爱和赞美之情，一首高质量的优秀歌曲，就是一部生动的爱国主义教材。让学生热爱歌曲，唱好歌曲，就是对他们进行爱国主义的教育　　　　　　　一.让学生多听，首先从感性上认识歌曲　　学生从小学升入初中，是人生道路上的极为重要的转折。小学生唱歌，只是感性上...
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中小学生音乐素质现状管窥
　衡量音乐教育成败的最主要标志当属受教育者音乐素质的高低。　　近年来，随着素质教育的不断向前推进，我国中小学音乐教育也取得了令人瞩目的成绩。但中小学生的音乐素质究竟怎样，至今还很少看到有这方面的调查评估结果，以至于我们很难对音乐教育所取得的成绩以及所存在的问题做一个真正客观全面的、有说服力的结论。往往是从教师教学改革角...
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法国高校与政府研究机构的合作及对中国
　通过对法国高校和政府研究机构在法国科研活动中所处地位的探讨，介绍了法国高校和科研机构的合作模式，并联系我国实际，强调了高校和科研院所开展合作的重要性和必要性。【摘  要  题】比较研究【关  键  词】法国/高校/研究机构/合作……中图分...
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美国中小学家庭作业目的定位研究
　家庭作业是教师设计的、由学生在家里完成的一种学习任务。它是课堂教学的补充和延续，对于巩固课堂教学、提高学生的学业成绩起着重要的作用。长期以来我们对课堂教学的研究很多，但对家庭作业的研究却少而又少。近年来随着减轻学生负担呼声的高涨，有些人甚至主张取消家庭作业。实际上学生完成适量的家庭作业还是必要的。问题的关键在于我们如...
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浙江省中小学心理健康教育发展研究
【内容提要】回顾了浙江省中小学心理健康教育的历史，分析了存在的主要问题，提出了2010年之前“普及为主，兼顾提高”的总体目标和八个具体目标，并阐述了实现目标的六个对策：行政立法，使心理教育有法可依；整合各方面力量，系统培训心理健康教育教师；加强宣传和普及活动，消除对心理健康的误解；以点带面，促进心理健康教育的繁荣；设置...
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创建示范性高中的思考
近几年，广东省的基础教育有了长足的发展，去年又起动了建设示范性普通高中工程。创建示范性高中是为了适应新世纪教育的优质化、现代化、素质化、国际化发展趋势，促进学校向更高层次发展。这是一个宏伟而鼓舞人心的奋斗目标，广州市教育部门已经有了相应的实施方案，政府领导也承诺在这项工作中资金投入只增加不减少；创建时间只提前不推后；创...
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“辍学”反弹对“双高普九”的困扰及原
　【内容提要】自实施义务教育以来，控辍工作取得了一定成绩，但辍学问题并没有得到彻底的解决，甚至出现反弹现象。辍学原因是多方面的。在全面建设小康社会进程中，“辍学”反弹的主流原因不是贫困，而是受学习困难和新读书无用论等因素的影响。【摘  要  题】教育论坛【关  ...
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义务教育区域内均衡发展的对策研究
　【内容提要】高质量、高水平地普及九年义务教育，首要任务是缩小学校间的差距，真正实现义务教育阶段的均衡发展。具体措施是：加快薄弱学校改造工作，缩小校际间的差距；推进中小学标准化建设，实现义务教育规范化发展；加快教育信息化步伐，用信息化技术带动义务教育均衡发展；加强师资队伍建设，建立人才培养与流动的优化机制；深化升学制度...
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对成人参与高等教育的动机取向、学习成
【内容提要】本文运用调查分析的方法对成人参与高等教育的动机取向、学习成就以及相关因素进行分析，提出成人参与高等教育的四个动机取向类型，以及影响学习成就的七个因素，并依据分析所得，提出发展及改进我国成人高等教育的几点建议。【摘  要  题】成人高教【关  键&n...
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普通高校扩招对成人高等教育的影响及对
【内容提要】普通高等学校扩招，使我国高等教育跨越式进入了一个新的发展阶段，扩招对成人高等教育而言是机遇也是挑战。我们要理清思路，研究对策，促进成人高等教育的发展。【摘  要  题】成人高教【英文摘要】Enlarging  enrollment &nb...
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